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          Installation view, Rare Bird: John James Audubon and Contemporary Art, 贝尔曼艺术博物馆. This...

          博物馆研究

          • 博物馆的形状和有时挑战我们如何看到对象和我们与社区,文化和世界相关的人。它们保持,显示和解释一种惊人的教育价值材料。博物馆有多种形式,并且是跨学科。它们涉及不同的了解和做的方式。博物馆研究次要使学生能够调查这种充满活力的世界及其各种专业途径。未成年人和其他学生将理解博物馆如何历史上发展以及思路通知当前的展览实践。未成年人还将在一个或多个博物馆工作领域获得第一手经验,例如策划,教育,登记,收集管理,保护或技术。可选的纪律特定轨道允许未成年人和所有学生带来他们将博物馆的学习与他们的主要学术兴趣相结合。

            未成年人的要求

            博物馆研究中的一个小浓度包括五个课程(共有16个学分),在博物馆(三个或四个学分)中的一个应用学习经验,以及一个口头介绍,共计19或20个学分。所有学生必须采取MS-100博物馆学习(四个学分),MS-200a(两个学分)和B Curatorial练习(两个学分),以及MS-350口语演示(零学分)。所应用的学习经验(MS-381或382)必须是校外实习或策展体验,并应专注于收藏,保护,教育,解释和/或研究。这些经验必须经博物馆研究协调小组批准。剩下的积分(选修)必须来自以下两项:ACCT-140,Anth-100,Anth-205,任何100或200级艺术历史课程,Art-371,Art-372,Educ-100,教育-265,教育350W,任何300级历史课程,MCS-201,MCS-220,MCS-254,MCS-330或MCS-363,或MCS-363或博物馆研究协调组的其他课程。在高年级学期的春季学期,博物馆学习未成年人还必须在庆祝学生成就的博物馆研究会议上进行口头介绍,从而实现MS-350。

            作为一种选择,学生可以选择在博物馆研究中追求一个专门的赛道。每个曲目由两种课程组成,来自相关课程列表。选择不进行曲目的学生可以在两个独立的轨道区域中采取选修信用。

            每个曲目的选修课选择是:

            • 人类学:Anth-100,205
            • 艺术史:ART-100,150,160,230,290,371,372
            • 商业和经济学:ACCT-140,MGT-200,MKT-250
            • 教育:教育100,265,350W
            • 环境研究:ENV-242或272; ENV-332,338,340,360或366
            • 历史:任何两个历史课程在相同的集中区(美国和美国,欧洲,欧洲和地中海,非西方或世界和比较),其中一个必须在300级或400级。
            • 非历史专业的历史记录:HIST-200W和一个,300级历史课程
            • 媒体和通信研究:MCS-201,220,254,330,363

          课程

          • MS-100。博物馆研究

            博物馆社会和政治史的介绍,以及美国和欧洲博物馆的结构,功能和实践。贝尔曼博物馆将是我们的实验室,独立的项目将专注于博物馆收藏的物品。外面的学者和专家将对所选主题进行深入检查。访问区域博物馆。该课程将每两年运行春季学期,从2016年春季开始。每周三小时。 四个学期的时间。 (一种。)

            注意:MS-100可能算作艺术和艺术历史主要或未成年人的选修课。

            MS-200a。策展实践

            本课程将学生介绍了启动和开发博物馆中对象的展示和解释的活动,流程,挑战,技能和思考。学生将在秋季学期课程后的1月份在贝尔曼艺术博物馆开设展览。访问区域博物馆。学生必须采取MS-200A和B,以获得博物馆研究次要一个必要的课程。 MS200A将每两年运行秋季学期,从2016年秋季开始。先决条件:MS-100或教练许可。每周两小时。 两个学期的时间。

            MS-200B。策展实践

            延续MS-200a。本课程涉及展览,促销及其文件的最终准备。 MS-200B将于2016年12月开始每两年一次运行冬季休息。先决条件:200A-200A或教师许可。学生必须采取MS-200A和B,以获得博物馆研究次要一个必要的课程。每周两小时。 两个学期的时间。

            MS-350。口头表达

            博物馆研究口头介绍。本课程将满足博物馆研究对口头呈现的微小要求。先决条件:博物馆学习协调小组成员的书面同意。等级的S / U.零学期小时。

            注意:本课程通常在学生高年级的春季学期进行,口头演示通常在该学期4月举行的学生成就时进行。

            MS-381。博物馆学习实习

            在博物馆研究协调小组和现场主管的实习顾问监督下的学术/工作经验。贝尔曼艺术博物馆不是MS-381的可能网站。实习生必须完成至少120小时的工作。向崛起的小辈和老年人开放。执行实习工作的术语将由下列字母之一注意,在实习课程编号之后立即添加:A(秋季),B(冬季),C(Spring)或D(夏季)。国外进行的实习将由信件I表示如此。先决条件:MS-100和博物馆研究协调小组的批准。 120小时。等级的S / U.三个学期的时间。 (XLP。)

            MS-382。博物馆学习实习

            在博物馆研究协调小组和现场主管的实习顾问监督下的学术/工作经验。贝尔曼艺术博物馆不是MS-382的可能网站。实习生必须完成至少160小时的工作。向崛起的小辈和老年人开放。执行实习工作的术语将由下列字母之一注意,在实习课程编号之后立即添加:A(秋季),B(冬季),C(Spring)或D(夏季)。国外进行的实习将由信件I表示如此。先决条件:MS-100和博物馆研究协调小组的批准。 160小时。等级的S / U.四个学期的时间。 (XLP。)

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